Классный час
«Люблю тебя, родной Донбасс!»
Подготовила
классный руководитель 10 класса
Шека Ольга Анатольевна
Тема урока: Люблю тебя, родной Донбасс!
2
Цель урока: привлечь внимание учащихся к уникальному историческому
прошлому Донетчины, познакомить с литературой,
выдающимися деятелями культуры родного края;
развивать творческую деятельность учащихся на основе
краеведческого материала;
прививать любовь к родному краю, чувство гордости за историческое
наследие родного народа.
Оборудование: информационные карточки, раздаточный материал для работы в
группе.
ХОД УРОКА
I Организационный момент
II Мотивация обучения учащихся
1. Вступительное слово учителя.
С чего начинается Родина? Когда я задумываюсь над этим, я слышу
птичий щебет, чувствую, что солнечные лучи раздвигают шторы и врываются
в комнату. Я открываю глаза и вижу утро. Это утро – как начало новой жизни.
Оно сулит погожий день. Мое понимание Родины восстанавливает душевное
равновесие, воодушевляет, обнадеживает. На нее можно опереться – она
надежна. Моя родина – щедра.
- Что значит Родина? Как вы понимаете смысл этого слова?
2. Мозговой штурм.
- Продолжить предложение.
Родина – это родной край, обитель, отчий дом, уют, семья, любовь ….
3.Обобщение высказываний детей
Родина, родной край – это все, что нас окружает, это все то, что с первых дней
нашей жизни становится для нас таким же дорогим, как воздух, вода, хлеб, как
улыбка близкого и родного края. Это место, где живет наш род, где мы растем,
учимся, трудимся. Родина – это то, что есть сегодня: наши города и села, наши луга
и леса, наш народ, наша школа. Но это и то, что было здесь у нас раньше: наша
древняя история и культура, наши памятники и традиции.
Родина - это
3
Родина – это и наше будущее; то, что будет на нашей Земле. Это надежда на радость
и счастье. Это, наконец, уверенность: здесь нам лучше всего будет жить.
Итак, Родина – это все то, без чего человек просто не может жить.
Мы живем на Донбассе, на благословенной приазовской земле. Донецкий
край – наша малая Родина.
Край донецкий, смуглолицый,
С золотинкою в глазах.
Нелегко в тебя влюбиться,
Разлюбить тебя нельзя
Н.Рыбалко
Конечно, нет здесь ярких красок,
Как на Кавказе и в Крыму,
И над заводами Донбасса
Порою небо все в дыму,
Но есть краса иного рода…
Всмотритесь в эту красоту
А.Кравченко
Итак, ребята, вы уже поняли, чему будет посвящен наш урок. Какова его тема?
III Объявление темы и цели урока
IV Восприятие учащимися воспитательного материала
1. Игра «Ассоциации»
Какие ассоциации у вас возникают, когда вы думаете о своем родном крае –
Донбассе?
2. Слово учителя.
Моя Родина -
Донбасс
4
Донецкий край, родной край… Место. Где вы родились и выросли,где вам с
детства все знакомо, где протекают Кальмиус и Донец, плещутся волны
Азовского моря, самый красивый Великоанадольский лес, посаженный руками
человека.
Нигде на земле нет таких степей, как донецкая степь, воспетая Гоголем и
Чеховым: тюльпаны, ирисы, воронец. Фиалки, мать и мачеха, чебрец и ковыли,
ковыли...
Ты нас взрастила, на ноги подняла...
Любимая Донецкая земля...
По жизни ты нам колыбелью стала...
Твоя любовь в сердцах живёт всегда...
Ты душу нам и сердце повенчала...
В пшенице все вокруг твои поля...
Ты житницей промышленности стала...
Прекрасная Донецкая земля...
Твои венчает Слава горизонты...
Таишь потенциал большой в себе...
Стране даёшь ты новые рекорды...
Ты добываешь блага все в борьбе...
И нет тебя прекраснее родная...
Чудесная Донецкая земля...
Для нас ты в жизни оберегом стала...
В тебя мы верим, как в самих себя
Видели вы и каменных баб на древних курганах Хомутовской степи, и
церковь на меловой горе Святогорья, вдыхали хвойный запах древнего леса.
Я предлагаю вам стать участниками заочной экскурсии по Донбассу, нашему
родному краю.
- Первая наша остановка «Географическая».
Любить свою родину- значит охранять ее природу.
М.Пришвин
Шуршит дорога под колесами,
Бегут деревья за окном,
На небе пёрышки белёсые –
Мне хорошо в краю родном.
5
Курганы шапками зелеными
И терриконов череда,
Да перелесков стайки с кленами,
Да плачет ива у пруда.
В тени деревьев церковь прячется,
Играет солнце в куполах.
Неспешно рядом речка катится,
И гладь блестит, как зеркала.
Чернеют пашни и надеются,
Что урожайным будет год,
А степь, как щеки красной девицы,
Пунцовым маком зацветет…
[Ольга Емельянова]
Обращение к карте: (расположение, площадь Донецкой области, количество
населения, районы, города, самое высокое и низкое место, экономика).
Выступление экскурсовода-географа.
Донецкая область образована 17 июля 1932 года (до 1961 года – Сталинская
область). Граничит на западе с Запорожской и Днепропетровской областями, на
северном западе – Харьковской областью Украины, на востоке с Луганской
областью, на юго-востоке с Ростовской областью России, на юге омывается
Азовским морем. Протяженность области с севера на юг – 240 километров, с запада
на восток – 170 километров. Область занимает западную часть Донецкого кряжа на
восточную половину Приазовской возвышенности. По территории края проходит
водораздел рек бассейнов Черного и Азовского морей.
Крайними географическими точками являются: южная - на Белосарайской
косе, западная - возле населенного пункта Шевченко Великоновоселковского
района, восточная - возле населенного пункта Верхний Угол Шахтерского района,
северная - возле населенного пункта Лозовое Краснолиманского района.
Климат. Принадлежность Донецкого региона в западной части
континентальной степной области делает его климат умеренно континентальным.
Зима в регионе сравнительно холодная и малоснежная, лето обычно жаркое и
засушливое. Годовое количество осадков составляет от 400 мм в год на Азовском
побережье до 500 мм в год на Донецком кряже.
Область разделяется на 18 районов, имеет 51 города, 131 поселок городского
типа, 1121 сельский населенный пункт. Областной центр региона – город Донецк с
населением 994 тыс. жителей. Наибольшие города –Донецк, Мариуполь, Макеевка,
6
Горловка, Енакиево и другие. В области проживает более 4 млн человек, 130
национальностей.
- Вторая остановка – «Историческая»
Знать свое прошлое, историю государства необходимо, чтобы стать настоящим
человеком.
Выступление экскурсоводов – историков.
- Люди на территории между Доном и Днепром жили давным-давно, потому что это
было место высокой концентрации запасов угля и руды, и еще Чумацкий шлях
проходил здесь.
- Позднее этот регион получил славянское имя – «Дикое поле»; и запорожские
казаки охраняли его от монголо-татар. Население охотилось на диких зверей,
ловило рыбу в маленьких речках, разводило животных, строило жилье из деревьев и
добывало соль в маленьких шахтах городов Тор (Славянск) и Бахмут (Артемовск).
Эта была первая промышленность Донбасса.
- В 1740 году императрица Анна Иоанновна направила М. Ломоносова в Бахмут,
чтобы разобраться с проблемой солевого бизнеса, потому что добыча соли
требовала много древесного угля, поэтому леса вокруг шахт были уничтожены.
Нужно было решить, чем заменить древесный уголь.
- Очень интересным является тот факт, когда Петр Первый возвращался из Азова в
1696 году, ему показали несколько образцов угля. Царь был удивлен его высоким
качеством и сказал: «Этот минерал не для нас, но он будет служить нашим
наследникам».
- Так оно и есть. Угольная промышленность – главная в Донбассе, а еще
металлургическая, коксохимическая, химическая, тяжелое машиностроение,
строительные материалы, электротехника, транспорт.
- Во второй половине 19 столетия огромные запасы угля были найдены в нашем
крае. Тысячи людей приехали сюда жить и работать, и они основали новый город,
который назвали Юзовка в честь английского промышленника Джона Юза и
который мы теперь называем Донецк.
- Труд шахтеров – почетный, но очень трудный и опасный. Эти храбрые люди дают
свет и тепло жителям Донбасса, они всегда говорят: «Вы не поймете, что такое
солнце, если вы не были под землей». Поэтому наш край часто называют
шахтерским, а в песнях о шахтерах воспет их нелегкий труд.
- Остановка «Литературная»
Во все времена многие поэты писали о своей Родине, писали разное: о
прекрасной стране, о бедной стране, но все, все без исключения, любили Родину,
7
восхищались ею. Свою любовь они отражали в стихах. Давайте прослушаем
некоторые из них.
Люблю отчизну я, но странною любовью! Не победит ее рассудок мой. Ни
слава, купленная кровью, Ни полный гордого доверия покой, Ни темной
старины заветные преданья Не шевелят во мне отрадного мечтанья. Но я
люблю - за что, не знаю сам - Ее степи холодное молчанье, Ее лесов
безбрежных колыханье, Разливы рек ее, подобные морям; Проселочным путем
люблю скакать в телеге И, взором медленным пронзая ночи тень, Встречать по
сторонам, вздыхая о ночлеге, Дрожащие огни печальных деревень; Люблю
дымок спаленной жнивы, В степи ночующий обоз, И на холме средь желтой
нивы Чету белеющих берез. А.С. Пушкин ***
- О каких писателях родного края вам известно? Какие произведения вы
читали? Какие проблемы писатели затрагивали в своем творчестве?
- Выступление экскурсовода-литератора.
Богата литературная биография Донбасса. В нашем крае были А.Чехов,
В.Вересаев, И.Бунин, А.Куприн, К.Паустовский, С.Сергеев-Ценский, М.Горький.
Писатели и поэты - особая гордость Донбасса: Н.Рыбалко, В. Шутов, Б.
Горбатов, Л.Жариков, П.Беспощадный, А.Кравченко, Б. Белаш, Н.Анциферов,
А.Ионов, Е.Лаврентьева, Э.Свенцицкая, Н. Харакоз.
Имя Николая Рыбалко нашему читателю открывать не надо. Его хорошо
знают по более чем 20 поэтическим сборникам, изданным в Донецке, Киеве,
Москве, многочисленным журнальным и газетным публикациям. К его стихам
обращаются композиторы.
КРАЙ ДОНЕЦКИЙ
Край донецкий смуглолицый,
У тебя лучистый взгляд.
Незакатные зарницы
Полыхают, как закат.
Край донецкий смуглолицый —
Звезды вышли на наряд,
И, как солнце, золотится
Твой земной,
твой жаркий клад.
Край донецкий смуглолицый —
Разрумяненная даль.
Из печей твоих струится,
По горячим жилам сталь.
Край донецкий смуглолицый —
В белой кипени сады.
8
Мне и спится, и не спится
У речной твоей воды.
Край донецкий смуглолицый —
С золотинкою глаза.
Не легко в тебя влюбиться,
Разлюбить тебя нельзя.
- Остановка «Прославленная»
Донбасс – это прежде всего выдающиеся люди, которые прославили наш край
далеко за его пределами. Назовите известных людей Донбасса.
Ахметов Ринат – Президент ФК «Шахтер»
Бубка Сергей – рекордсмен мира по прыжкам с шестом
Подкопаева Лилия - олимпийская чемпионка по спортивной гимнастике
Кизим Леонид – космонавт
Береговой Георгий – летчик-космонавт СССР
Соловьяненко Анатолий – певец, Народный артист СССР
Пономарев Руслан – Чемпион мира по шахматам
Кобзон Иосиф – певец, Народный артист СССР
Прокофьев Сергей – композитор
Быков Леонид – актер, режиссер
Седов Георгий – полярный исследователь
Писарев Вадим – Народный артист Украины
Мартынов Евгений – композитор, певец
Сосюра Владимир – поэт
Стус Василий – поэт, диссидент
Тихий Олекса – правозащитник, диссидент, общественный деятель
- Остановка «Культурная»
Выступление экскурсовода-культуролога.
Историко-культурный потенциал области составляет 2399 памятников истории,
археологии, градостроения и архитектуры, монументального искусства в области.
Культурные памятники:
- Свято
́
-Успе
́
нская Святого
́
рская ла
́
вра — (17-18 ст);
- Свято-Успенский Николо-Васильевский монастырь
- Культурно-архитектурные сооружения в Артемовске;
9
- Каменные могилы под открытым небом;
- Саур-Могила;
- Музеи, театры, памятники, заповедники, парки и многое другое.
Двести шестьдесят два памятника истории и культуры числится в Донецке. К
ним относятся - памятные знаки, мемориалы, мемориальные доски, скульптуры:
один памятник основателю города,
девять - гражданской войне,
восемнадцать - посвящено Октябрьской революции 1917 года,
тридцать - труду,
три - жертвам фашизма,
один - сотрудникам милиции,
тридцать семь - братских могил,
тридцать - искусству,
три - деятелям КПСС.
- Назовите культурные памятники нашего родного края – Новоазовского
района.
- Остановка «Творческая»
1. Работа в группах:
- Родина – это место где ты живешь, где ты родился. Это родная и любимая земля,
воспетая поэтами, музыкантами и художниками. Давайте и мы с вами попробуем
выразить свои чувства через силу искусства.
1) Группа - поэты
Составить стихотворение о Донбассе, используя слова: Донбасс, Родина, страна,
поля, леса, небеса, земля, реки, горы, просторы, косогоры…
2) Группа – художники
Нарисовать любимый уголок своей родной земли. Объяснить нарисованное.
3) Группа – писатели
Написать небольшое высказывание «Для меня Донбасс – это….»
4) Группа – ораторы
Подготовить выразительное чтение стихотворений о Донбассе.
10
Славься мой родной, шахтёрский милый край…
Храмов купала, огни Донбасс Арены…
Ты живи всегда и только процветай…
Чтобы в том краю всегда смеялись дети…
Край шахтёрский ты навек мне домом стал..
Ангел мой хранитель в жизни талисман…
Я тебе отдам все лучшие года…
Знаю ты теперь судьба навек моя…
Никогда тебя, я край мой не отдам…
Прикипел к тебе, душой своей и телом…
Ты красив собой и юн не по годам…
Край родимый ты один на свете белом…
Я в тебе нашёл, навек свою судьбу…
Я нашёл в тебе, вторую половину…
Ты собой воздвиг, меня на пьедестал…
Ты как никогда, в меня вселяешь силу…
Ты живи Донбасс и молодей душой…
Для моих детей, ты стань родимым домом…
Чтобы и они, гордились все тобой…
Ты их поддержи, по жизни добрым словом
(Выступление групп с выполненными заданиями)
V. Подведение итогов урока
На этой лирической ноте, мы заканчиваем свой урок. Конечно, невозможно
всё рассказать о Донбассе, нашей малой Родине, охватить её богатую историю, её
традиции, красу. Важно понять только одно, что если мы будем любить и беречь
свою Отчизну, то наша Родина будет богатеть и процветать. Любите Донбасс, от
вас, молодого поколения, зависит его счастливое будущее!!!!
